نص أخي الإنسان (اللغة العربية)

 تقديم:

إن هذه المقالة تضم تحضير نص أخي الإنسان، المستوى الثالثة اعدادي، الخاص بمادة اللغة العربية،هذه الأجوبة هي أجوبة حصرية ستجدها فقط في موقع l9raya.com، وقناة المعرفة والعلم. وأيضا في الفايسبوك، استفد معنا وستجد كل ما يهمك هنا.

تحضير نص أخي الإنسان - الثالثة إعدادي (اللغة العربية)
تحضير نص أخي الإنسان - الثالثة إعدادي (اللغة العربية)

تحضير نص أخي الإنسان - الثالثة إعدادي (اللغة العربية)


أخي الإنسان

أخي في العالم الواسع في المغرب والمشرق

أخي الأبيض والأسود في جوهرك المطــلق

أمد يدي، فصافحها    تجد قلبي بها يخفـــــق

          بحبك يا أخي الإنسان

لقد جئنا إلى الدنيا     معــا، لنعيش إخوانـــا

ونسعد بالحياة معا    أحبــاء      وأعوانــــا

ولو شئنــا أحــلنـــا جنــة الفردوس دنيــانــا

          فهـيا يا أخي الإنسان 

تعال نقم حضـــارات     معـا ولنرفع العمران

ونخلق في الحياة لنـا    مباهج حلوة الألـوان

وضع يمناك في يمنا    ي في دعة واطمئنان

         لنسعد يا أخي الإنسان 

فبيتـك يا أخــي بيــتي   ودربك في الدنا دربي

وعزك لهو من عزي    وحبك يا أخــي حبــي

وما تـلقاه من ضـيـــم   تصيب سهـامه قـلبـي

        فيدمى يا أخي الإنسان

عيسى الناعوري، مجلة دعوة الحق، العدد 8، ص ص: 89-90 (بتصرف)


تحضير نص أخي الإنسان - الثالثة إعدادي (اللغة العربية)


تأطير النص :

1-صاحب النص: عيسى الناعوري شاعر فلسطيني ولد عام (1912) وتوفي سنة(1985)، ومن أشهر قصائده: "قصيدة دمعة".

2-نوعية النص: نص شعري، قصيدة عمودي ذات نظام الشطرين متنوعة الروي.

2-مجال النص: ينتمي النص لمجال القيم الوطنية والإنسانية.

2-مصدر النص: مجلة دعوة الحق، العدد 8، ص ص: 89-90 (بتصرف)


ملاحظة النص:


1-قراءة في العنوان:يتكون العنوان من جملة اسمية، (أخي) مبتدأ ومضاف إليه، و(الإنسان) بدل الكل من الكل. وتشير إلى عموم الأخوة بين الناس أجمعين، وعدم التمييز أو التقاتل بينهم.

2-قراءة في الصورة: صورة فوتوغرافية، تضم أربع صور لمجموعة مختلفة من الناس حسب الدين والعرق والسن، حيث نجد رجل عجوز هندي، وطفل وامرأة ذوي بشرة سوداء، وأطفال آخرون ذوي بشرة بيضاء.

2-بداية النص: تشير بداية النص إلى توجيه دعوة إلى الناس كافة بعبارة (أخي).

3-نهاية النص: تشير نهاية النص إلى أن الناس كالجسم الواحد يتضامنون ويحسون ببعضهم البعض.

؟الفرضية:نفترض من خلال المؤشرات السابقة أن النص سيتحدث عن الدعوة لجعل كل الناس إخوة، ونبذ الاختلافات في الدين والعرق واللغة والفكر...

تحضير نص أخي الإنسان - الثالثة إعدادي (اللغة العربية)

الفهم:


1-الإيضاح اللغوي:

  • جوهرك: حقيقتك وذاتك.
  • أمد: أبسط وأصافح.
  • يخفق: تحرك وزادت ضرباته.
  • نسعد: نفرح ونسر.
  • أعوانا: مساندين، ومساعدين.
  • أحلنا: بدلنا، وغيرنا.
  • الفردوس: اسم الجنو التي كان فيها آدم، وتعني البستان الجامع لكل شيء
  • نقم: نبني ونعلي.
  • حضارات: وهي التمدن عكس البداوة.
  • العمران: ما يعمر به البلد ويحسن حاله به.
  • مباهج: المسرات والأفراح.
  • دعة: العيش الكريم.
  • عزك: الغلبة والقوة.
  • ضيم: الظلم والإذلال.
  • يدمى: يخرج منه الدم.

2- الفكرة العامة:

- نداء الشاعر لكل إنسان، ووصفه بالأخ، وضرورة نبذ الخصام والاختلاف في الدين والعرق واللغة والموقع، وتجاوزها والعيش بسلام ومساواة وتضامن وتآزر.

3-الأفكار الفرعية:

  1. نداء الشاعر الإنسان أينما كان وكيفما كان لمصافحته،ومبادلته المشاعر والأحاسيس .
  2. المصير المشترك لجميع الناس، تقتضي التعاون والعيش بود وتضامن.
  3. إعمار الأرض، وإنشاء حضارات بتعاون الإنسان مع أخيه الإنسان، وخلق حياة ملؤها الطمأنينة.
  4. تقاسم الإنسان مع أخيه الإنسان عدة أشياء كالمكان والأحاسيس بجميلها وقبيحها، والقوة والعزة.


تحضير نص أخي الإنسان - الثالثة إعدادي (اللغة العربية)


التحليل:


1-المستوى المعجمي:

معجم الأخوة

 أخي الإنسان - أخي الأبيض والأسود - فصافحها - بحبك - جئنا معا - إخوانا - أحباء - أعوانا - دنيانا - يمناك - بيتك بيتي - دربك دربي - عزك عزي - حبك حبي


2-الأساليب:

  • التكرار: أخي الإنسان، قلبي، الحياة، حبك، الدنيا، دربك، عزك، بيتك.
  • النداء:يا أخي، أخي الأبيض والأسود، أخي في العالم الواسع، يا أخي الإنسان...
  • الطباق: المشرق # المغرب - الأبيض # الأسود -  .
3- القافية: تتحدد القافية من آخر ساكن في البيت إلى أول ساكن يليه مع الحركة التي قبله:

المقطع الأول: مَشْرِقْ.
                 /0 /0

المقطع الثاني: وَانَــا.
                 /0/0

المقطع الثالث: رَ ان.
                  /00

المقطع الرابع: دَرْبِي.
                  /0/0

4- الروي: هو آخر حرف في القصيدة.

المقطع الأول: القاف الساكنة.

المقطع الثاني: النون المفتوحة.

المقطع الثالث: النون الساكنة.

المقطع الرابع: الباء المكسورة.


 

3-القيم المتضمنة في النص: الشعور بالآخرين، الأخوة، التضامن، التآزر، التعاون، التشارك، التسامح، إعمار الأرض.

التركيب:


النص قيد التحليل قصيدة عمودي ذات نظام الشطرين متنوعة الروي، ت
نتمي لمجال القيم الوطنية والإنسانية للشاعر الفلسطيني
عيسى الناعوري،الذي قدم نداء لجميع الناس الذين يعيشون على وجه البسيطة، واعتبرهم إخوة وأحباب، ودعاهم إلى العيش مع بعض، وإعمار الأرضـ وبناء الحضارات.

ولتكون قصيدته متنوعة ومتميزة، اعتمد رويا وقافية متنوعة، مما أضفى على النص طاقة إيقاعية وعذوبة صوتية، والذي انعكس بدوره على تنوع نداءات الشاعر.

إضافة إلى اعتماده مجموعة من الأساليب مثل النداء، والتكرار، والطباق، الأمر الذي جعل القصيدة ذات تماسك داخلي قوي.

كل نداءات الشاعر لم اجد آذانا صاغية، لأننا نجد العالم يعتمد قانون الغاب، وليس قانون الإنسانية، فالقوي يأكل الضعيف، والعديد من الناس يقتلون بدون أدنى سبب مثل ما يقع في فلسطين كل عام.

يمكنك الاطلاع أيضا على الدرس الموالي:

إرسال تعليق

أحدث أقدم

نموذج الاتصال