نص قرائي شعري - بالقرب من زقاقكم

 مقـدمـــــــة:

تحضير نص بالقرب من زقاقكم، الثالثة اعدادي، مقرر مرشدي في اللغة العربية، كما تجدون دروس ونصوص وامتحانات وفروص لجميع المستويات. لا تنسوا زيارة قناتنا على اليوتيوب، وصفحتنا على الفيسبوك.

تحضير نص بالقرب من زقاقكم، اللغة العربية، الثالثة اعدادي.

بالقرب من زقاقكم

رأيت الحزن يمشي في الشوارع القديمه

محروق الوجه واليدين

وشيء في عينيه كالغمام

أهديته سلامي

فهز رأسه وسار

وقفة مرقعه

تهتز في يديه

الحزن في المدينة القديمه

يشبهنا نحن أولاد هذه المدينة الفقيره

محروق الوجه واليدين

مرقع القفة والثياب

ومن الحزن في زقاق بائعي الأسماك

تعثرت رجلاه في قشرة موز

عفوا في رأس سمكه

فنحن في المدينة القديمه

طعامنا: خبز وشاي وسمك

وسقط الحزن أمام بائعي الأسماك

فرفعوه وبكوا

وملأوا قفته أسماكا

ورجع الحزن على نفس الطريق

أهديته سلامي

فنحن في المدينة القديمه

نهدي السلام مرة ومره

نهدي السلام للجميع

فسعل الحزن وقال:

إن السماء ممطره.

عبد الرفيع الجواهري. ديوان ⸨وشم في الكف⸩. دار ابن رشد 

للطباعة والنشر. ط 1 (1980). ص ص 78-79.   

تأطير النص :

1-صاحب النص: عبد الرفيع الجواهري شاعر مغربي ولد عام 1944م، وقد اشتغل في ميدان الصحافة، ومن أهم دواوينه ⸨شيء كالظل⸩.

2-نوعية النص:  قصيدة شعرية حديثة ذات نظام السطر الشعري المتفاوت الطول.

3-مجال النص: ينتمي النص إلى المجال الاجتماعي والاقتصادي.

4-مصدر النص: ديوان وشم في الكف. دار ابن رشد للطباعة والنشر. ط1 1980، ص ص 78-79.

ملاحظة النص:

1-قراءة في العنوان: يتكون العنوان من شبه جملة، من الجار والمجرور، وجار ومجرور آخر، تشير إلى شيء أو أمر معين قريب من طريق ضيق.

2-قراءة في الصورة: صورة فوتوغرافية، لطريق ضيق وقديم، يمر منه بعض الناس، كأنهم من الزمن القديم.

3- بداية النص: تشير بداية النص إلى رؤية الشاعر لمظاهر الحزن في الأزقة القديمة.

4- نهاية النص: توحي نهاية النص على أن الحزن يتحدث ويقول إن السماء ممطرة.

؟الفرضية: نفترض من خلال المؤشرات السابقة أن النص سيتحدث عن بعض مظاهر الحزن في الأزقة القديمة.

الفهم

 1- الإيضاح اللغوي:

• الحزن: خلاف الفرح، حالة من الغم والكآبة.
• هز: حركه بشيء من القوة.
• قفة: وعاء لحمل البضائع.
• زقاق: طريق ضيق.
• سعل: تنحنح، جاء بصوت مصحوب بصوت من الفم.

2- المضمون العامة: 

- الوصف الدقيق للحزن (رمز الفقر)، داخل المدينة القديمة، وتجسيده له على شكل كائن آدمي.

3-المضامين الفرعية:

- الوحدة الأولى: من بداية النص إلى بائعي الأسماك.

1) إعطاء الحزن عدة أوصاف تبين حالة البؤس والإهمال والفقر.

-الوحدة الثانية: من تعثرت رجلاه إلى على نفس الطريق.

2) واقعة تعثر الحزن أمامي بائعي الأسماك، والمساندة المادية والمعنوية التي قدمها له أهل المدينة.

-الوحدة الثالثة: من أهديته سلامي إلى آخر النص.

3) رغم الفقر والحرمان فالناس في المجينة القديمة يتهادون السلام فيما بينهم.

التحليل

1-المستوى المعجمي:

معجم الحرمان والفقر

الحزن، محروق الوجه واليدين، قفة مرقعة، الفقيرة، تعثرت رجلاه، طعامنا خبز وشاي، وبكوا، سعل الحزن.

2-الأساليب:

• السرد: رأيت الحزن.. تعثرت رجلاه... سقط الحزن.. فرفعوه.. ورجع الحزن.
• الحوار: أهديته سلامي.. نهدي السلام... وقال:..
• الوصف: ومحروق الوجه واليدين.. قفة مرقعة، الشوارع القديمة.
• التكرار: الشوارع القديمة، محروق الوجه واليدين، المدينة القديمة، نهدي السلام.

3- الأفعال والصفات المتضمنة في النص:

أفعال وصفات أهل المدينة	أفعال وصفات الحزن
يهدون السلام للجميع، طعامهم الخبز والشاي والسمك، فقراء	محروق الوجه واليدين، يحمل قفة مرقعة، ثيابع ممزقة، يهز رأسه عند السلام،

التركيب:

البطاقة التعريفية للشخصية المذكورة في النص:

اسمه: الحزن.

هيئته وملامحه: محروق الوجه واليدين، شيء في عينيه كالغمام، يملك قفة وثياب مرقعة، 

المكان الذي يوجد فيه: يسكن في المدينة القديمة.

الحدث الذي وقع له: تعثرت رجلاه في رأس سمكة.

علاقته بالناس: هز رأسه عندما يلقي عليه الناس السلام.

يمكنك الاطلاع أيضا على الدرس الموالي:

الاستثمار:

- استفد مما درسته لتحلل النص التالي مستعينا بالأنشطة المواكبة له:

معذرة يا صحبتي

لم تثمر الأشجار هذا العام

فجئتكم بأردإ الطعام

ولست باخلا، وإنما فقيرة خزانتي

مقفرة حقول حنطتي

معذرة يا صحبتي، فالضوء خافت شحيح

والشمعة الوحيدة التي وجدتها بجيب معطفي

أشعلتها لكم

لكنها قديمة معروفه

لهيبها يا صحبتي، قلبي حزين

من أين آتي بالكلام الفرح؟

الشاعر صلاح عبر الصبور

- ما علاقة التشابه بين شكلي القصيدة؟

- تتشابه القصيدتان في الشكل فكلتيهما تقومان على نظام السطر المتفاوت الطول.

- ما مظاهر الفقر في هذه القصيدة مقارنة مع تلك التي درستها؟

- تتجلى مظاهر الفقر في هذه القصيدة بأن المتكلم لا يملك ما يطعم به أصحابه، إلا أردأ الطعام، فأشجاره لم تثمر وخزانة حنطته خاوية، ولا يملك بما يضيء لهما المكان، تماما كما في القصيدة الأخرى التي لا يملك سكان المدينة القديمة إلا طعاما واحدا.

- أين تتجلى لك القيمة الإنسانية في القصيدتين؟

- تتجلى القيمة الإنسانية في القصيدتين، في أن الناس يتقاسمون فيما بينهم الطعام رغم قلته، ويساعدون بعضهم بعضا.

- حرم أناس من المأوى والرعاية، فما حقوق هذه الفئة؟

- يجب على الدولة ومؤسساتها توفير المأوى والرعاية اللازمتين، لكل مواطن بدون مأوى، وتقديم المأكل والملبس والرعاية الطبية بشكل مجاني لهم.