نص المواطن الصالح الثانية اعدادي

 مقدمة: تحضير نص المواطن الصالح مقرر مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية اعدادي،

تأطير النص :

1-صاحب النص: عبد الكريم بن ثابت مفكر مغربي ولد بفاس عام 1917م، وتوفي سنة 1962م، من أعماله: "حديث مصباح" .

2-نوعية النص:  مقالة تفسيرية.

3-مجال النص: يندرج النص ضمن مجال القيم الوطنية والإنسانية.

ملاحظة النص:

1-قراءة في العنوان: يتكون العنوان من جملة اسمية، تشير إلى صفة حميدة من صفات المواطنين وهي الصلاح.

2- قراءة في الصورة: صورة فوتوغرافية، تشير إلى مجموعة من المواطنين المجتهدين كل في ميدانه.

؟الفرضية: نفترض مما سبق أن النص سيتحدث عن صفات وسلوكات المواطنين الصالحين.

الفهم

 1- الإيضاح اللغوي:

• الصالح: المستقيم المؤدي لواجباته.
• الأمة: جماعة من الناس لهم سلوك موحد.
• تستغرقه: تشغله.
• يستأسد: يتخذ طبيعة الأسد ومعناها، يظلم الضعفاء.
• يستنسر: يتخذ طبيعة النسر.

2- الفكرة العامة: 

- ذكر صفات المواطن الصالح ودوره في النهوض بالوطن، والمساهمة في ازدهاره.

3-الأفكار الفرعية:

- الفقرة الأولى: من بداية النص إلى المواطن الصالح.

1) كثرة وجود المواطنين الصالحين في الأمة هو مقياس درجة رقيها.

-الفقرة الثانية: من حذار أن تفهم إلى رضا رئيسه عليه.

2) تصحيح المفاهيم المغلوطة حول صفات المواطن الصالح.

-الفقرة الثالثة: من إن المواطن الصالح إلى آخر النص.

3) التعريف الصحيح لصفات المواطن الصالح في تقديم مصلحة الأمة على مصلحته.

التحليل

1-المستوى المعجمي:

معجم المواطن الصالح	معجم المواطن غير الصالح
المواطنين الصالحين، أعمدتها، يخدم مصالح الناس، يؤثر على نفسه.	يقتصر على شؤون نفسه، لا يضر ولا ينفع، يستأسد.

- العلاقة:  علاقة تنافر وتباعد، لأن المواطن الصالح يخدم الآخرين عكس المواطن غير الصالح.

2-الأساليب:

• التأكيد: إن المواطن، إن من يعبد الله...
• التكرار: المواطن الصالح، حذار أن تفهم، الأمة...
• المقارنة: المقارنة بين المواطن الصالح وغير الصالح.

4-مقصدية الكاتب:

- يريد الكاتب إبراز دور المواطن الصالح في بناء الأمة والمساهمة في تطورها.

التركيب:

النص الذي بين أيدينا هو مقالة ذات بعد وطني للمفكر المغربي عبد الكريم بن ثابت، الذي طرح فيها

 موضوعا مهما يتعلق بصفات المواطن الصالح، ودوره في بناء و تطوير أمته من خلال مساهمته

 الفعالة في تقديم المساعدة للآخرين والإجتهاد في النهوض بالمجتمع. وقد وظف الكاتب عدة أساليب

 مثل: التوكيد والمقارنة والتكرار من أجل إقناع القارئ بوجهة نظره.