نص جمال بلادي │ الثانية اعدادي│ مرشدي في اللغة العربية

مقدمة: تحضير النص القرائي جمال بلادي للسنة الثانية اعدادي من مقرر مرشدي في اللغة العربية بجميع مراحله.


تأطير النص :


1-صاحب النص: عبد الكريم غلاب أديب مغربي ولد بفاس عام 1919م، وتوفي سنة 1962م، من أعماله: "دفنا الماضي" .

2-نوعية النص:  مقتطف من سيرة ذاتية.

3-مجال النص: يندرج النص ضمن مجال القيم الوطنية والإنسانية.


ملاحظة النص:


1-قراءة في العنوان: يتكون العنوان من جملة اسمية، تشير إلى وصف بلاد المتكلم بأنها رائعة ومتميزة ومبهرة.

2- قراءة في الصورة: صورة فوتوغرافية، تضم أربع صور مختلفة لمختلف مظاهر الطبيعة.

؟الفرضية: نفترض مما سبق أن النص سيتحدث عن وصف خيرات ومميزات بلاد الكاتب.


الفهم


 1- الإيضاح اللغوي:


  • الباسقات: العاليات.
  • ينتابني: يخالجني وأشعر به.
  • مفتونا: مغرما.
  • أتملى: أستمتع.
  • أجوس: أتردد باستمرار.

2- الفكرة العامة: 

وصف الكاتب طبيعة بلاده الخلابة وجمالها الأخاذ واعترافه بحبها، وافتخاره بانتمائه لها.

3-الأفكار الفرعية:


- الفقرة الأولى: من بداية النص إلى هذا التعبير.
1) عودة السارد إلى بلده ومشاعر الرهبة تملأ قلبه.

-الفقرة الثانية: من حينما أنظر إلى إحساسي وفكري.
2) حب السارد لبلاده ووصفه لمقوماتها الطبيعية والإنسانية.

-الفقرة الثالثة: من فإلام يعود إلى بأن يعيش فيها.
3) تساؤل السارد عن سبب حبه لبلده، وجوابه بأن بلاده أجمل بلاد العالم.

-الفقرة الرابعة: من وقد يناقشني إلى آخر النص.
4) ذكر السارد لمقاييس الجمال التي اعتمدها في وصف بلده ومطالبته للقارئ بتصديقه.


التحليل

1-المستوى المعجمي:


معجم جمال البلاد

معجم حب البلد

شوارعها، الوطن، قمرها، شلالاتها، نجومها، بلادي.

الوالهين، المغرمين، أتملمى، حبي، المتيم.


- العلاقة:  علاقة ترابط وتكامل، لأن جمال البلاد يدفع لحبه.

2-الأساليب:

  • السرد: سافرت طويلا، تجولت في الآفاق، عدت إلى الوطن، أنظر.
  • الوصف: أشجارها الباسقات، غاباتها الكثيفة، جناتها الفيحاء.
  • التوكيد: إن حبي لبلادي، أني أعتقد، أشعر بأنني قطعة، إنه يعود فيما أعتقد، أعتقد أن بلادي.
4-القيم المتضمنة في النص:
- حب الوطن.
- الافتخار بالوطن.
- الاعتزاز بالانتماء له.
- العمل من أجل الوطن.

التركيب:

النص الذي بين أيدينا هو مقتطف من السيرة الذاتية للأديب المغربي عبد الكريم غلاب الذي تحدث فيها عن شدة تعلقه بوطنه وحبه له وافتخاره بالانتماء له، ووصفه للطبيعة الخلابة لبلده.

وقد اعتمد في نصه عدة أساليب مثل: التوكيد والسرد والوصف، مما أعطى للنص انسجاما وتناسقا، وقد جاء النص عامرا بالقيم المرتبطة بالوطن وحبه.


إرسال تعليق

أحدث أقدم

نموذج الاتصال