مقدمة: ستجدون في هذه الصفحة نماذج للفرض المحروس رقم 1 لمادة اللغة العربية للسنة الثانية اعدادي، مقرر مرشدي في اللغة العربية.
- النموذج الأول للفرض المحروس رقم 1 الدورة الأولى الثانية اعدادي مادة اللغة العربية.
|
النقطة : 20/ |
الفرض المحروس رقم (1) |
المؤسسة : ثانوية ابن باجة الإعدادية المستوى : الثانية ثانوي إعدادي |
|
الاسم الكامل : القسم
:
الرقم : |
||
نص الانطلاق
|
ليس أدل على قيمة العمل في ميزان الدين ، من أن الآيات
التي تتحدث عن الايمان والمؤمنين تقرن الايمان دائما بالعمل ،لان العمل ثمرة
الايمان و برهانه ، فهو غاية انسانية وواجب اجتماعي في الحياة .وهو في الوقت
نفسه من القيم الدينية التي ترقى الى مستوى العبادة ، لأنه يحقق الحكمة من خلق الانسان ووجوده في هذه الحياة . وتلتقي العبادة والعمل
في معنى واحد ، لان الانسان خلق في هذه الأرض ليعمل فان هو لم يفعل ،فقد
عطل حكمة الله في خلقه يقول تعالى :«وقل اعملوا فيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون»الاية 105 سورة التوبة. واذا رجعنا الى الصورة التطبيقية في حياة الأنبياء
والرسل نجد الدليل الواضح على قيمة العمل في ميزان الدين...ألم يعمل نوح عليه السلام
في بناء السفينة ، وداود في صناعة الحديد واسماعيل في بناءالبيت العتيق وكذلك كان محمد صلى الله
عليه وسلم ، يتقدم المسلمين في بناء مسجد قباء ومسجد المدينة؟ هكذا يجعل
الاسلام حياة الانسان على هذه الأرض موصولة الأسباب بالعمل الدائم المتجدد ولهذا
قيل : ان الدنيا مزرعة الآخرة ، وان ما يفعله الانسان هنا لابد أن بلقى جزاءه
هناك . محمد حتى
:القيم الدينية والمجتمع .سلسلة لقرأ العدد
386 |
أولا:
أنشطة القراءة (8ن)
1 -
حدد نوعية ومجاله النص .
1ن
.
■ نوعية النص : سردي -
وصفي - تفسيري .............................................
■ مجاله
:......................................................
– اشرح بالمرادف والضد ما يلي :
+ تسمو:
.................................................. +المتواصل #.....................................1ن
3– ما القضية
المحورية التي يناقشها النص 1.5 ن
...........................................................................................................................................................................................................................................
4–
استخرج من النص أربعة ألفاظ دالة على
العمل والدين 1.5 ن
|
العمل (
لفظتان) |
الدين (
لفظتان) |
|
|
|
5- أحدد القيمة المهيمنة في النص مع الاستدلال عليها بعبارة مناسبة. 1ن
القيمة المهيمنة:.........................................................................................................
العبارة الدالة:............................................................................................................
6ـ ما رأيك في العامل المتقاعس( المتهاون ) عن أداء عمله ، عزز رأيك مبررين مناسبين2ن
...........................................................................................................................................................................................................................................
ثانيا : أنشطة الدرس اللغوي (6ن)
1 – اضبط بالشكل التام الكلمات المسطر نحنها في النص 1ن.
الايات ـ الايمان ـ الحكمة ـ خلق
2 - استخرج من النص ما يلي : (2ن)
|
جمع المذكر
السالم |
مفرده |
جمع المؤنث
السالم |
مفرده |
|
|
|
|
|
|
جمع
التكسير |
مفرده |
|
|
|
3− حول الجملة التالية الى الجمع
المذكر والمؤنث السالمين 1ن
|
الجملة |
الجمع المذكر |
الجمع المؤنث |
|
ـ أعد الله للعامل المخلص في عمله الاجر العظيم |
|
|
4– ضع مكان النقط اسما مثنى أو ملحقا به (1. ن)
+ العاملان ............................ يتقنان
العمل
+هنأت .............................. اللذين فازا في المسابقة.
5– ركب جملة تشتمل على جمع يدل على القلة واشكلها شكلا تاما . ( 0.5)
..........................................................................................................................................................................
6– أعرب الجملة التالية :
إن العاملين مجدون 0.5
ـ.............................................................................
ثالثا: التعبير والانشاء( 6ن)
لخص نص الانطلاق مسترشدا بما درسته في مهارة
التلخيص :
.................................................................................................................................................................................................................................................................
- النموذج الثاني للفرض المحروس رقم 1 الدورة الأولى الثانية اعدادي مادة اللغة العربية.
|
النقطة : 20/ |
الفرض المحروس رقم (1) |
المؤسسة : ثانوية ابن باجة الإعدادية المستوى : الثانية ثانوي إعدادي |
|
الاسم الكامل : القسم
:
الرقم : |
||
نص الانطلاق
|
رفع الإسلام من شأن المسلمين
اجتماعيا وعقليا وروحيا، إذ حررهم من الشرك وعبادة القوى الطبيعية، وأسقط عن
كاهلهم نير الخرافات، وبدلا من أن يشعروا أنهم مسخرون لعوامل الطبيعة
تتقاذفهم كما تهوى نبههم إلى أنها مسخرة لهم ولمنفعتهم، ودعاهم لأن يستخدموا في معرفة
قوانينها عقلهم ويعملوا فكرهم، وبذلك يكون قد هيأهم لحياة اجتماعية تقوم على
الخير والتعاون والبر. وقد وسع الإسلام حقوق الإنسان واحترمها في
الدين نفسه إذ نصت آية كريمة على أن ۞لا إكراه
في الدين۞ فالناس لا يكرهون على الدخول في الإسلام،
بل يتركون أحرارا وما اختاروا لأنفسهم وبذلك يضرب الإسلام أروع مثل
للتسامح الديني، يقول تبارك وتعالى: ۞ ولو شاء ربك لآمن من في الأرض كلهم جميعا أفأنت تكره
الناس على أن يكونوا مؤمنين۞ فالإسلام دين سلام للبشرية يريد أن يعم الأمن والطمأنينة في كل
العالم، ومن تتمة ذلك ما وضعه من قوانين في معاملة الأمم المغلوبة سلما وحربا،
فقد أوجب الرسول صلى الله عليه وسلم على (المسلمين) في حروبهم أن لا
يقتلوا شيوخا ولا أطفالا ولا فتيات، فهذا من رحمة رسول الله والإسلام على الناس. العصر الإسلامي:دار المعارف –القاهرة ط 7- 1976 ص22-24 (بتصرف) |
مكون القراءة: (8ن)
1-اختر نوعية النص من بين الآتي: -مقالة -قصة -قصيدة (0.5ن)
2-اقترح عنوانا
مناسبا
للنص:.............................................................................. (0.5ن)
3- اشرح حسب السياق: (1ن)
- بالمرادف: كاهله:................ (0.5ن)
- بالضد :رحمة:................... (0.5ن)
4- كيف رفع الإسلام
من شأن المسلم؟(1ن)
...........................................................................................................................
5- ماذا يريد الإسلام للبشرية؟ (2ن)
...........................................................................................................................
6-
استخرج من النص كلمتين تدلان على المجال الديني؟ (1ن)
.............................................................................................................................
7- هل الإسلام دين سلام للبشرية؟ وضح ذلك من
خلال أمثلة. (2ن)
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
مكون الدرس
اللغوي: (6ن)
1- اضبط بالشكل
التام ما تحته خط في النص: (1ن)
2-استخرج من النص
جمع مذكر سالم وجمع مؤنث سالم: (1ن)
|
جمع مؤنث سالم |
جمع مذكر سالم |
|
|
|
3-استخرج من النص
جمعا تكسير وبين وزنهما ونوعهما في الجدول التالي: (1ن)
|
نوعه |
وزنه |
جمع التكسير |
|
|
|
- - |
4-قدم مثالا من
النص لفاعل
ظاهر:................................................................................
(1ن)
5-حول الجملة التالية إلى المثنى المذكر: (يصلي المسلم صلاته بخشوع) (1ن)
-........................................................................................................................
5- أعرب ما تحته سطر في الجملة التالية: (1ن)
الرجلان : ............................ ....................................................................................
.............................................................................................................................
التعبير والإنشاء: (6ن)
قم بتلخيص نص الانطلاق
مسترشدا بما تعلمته في مهارة التلخيص، ومتبعا خطوات التلخيص:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................